Todo camino tiene un final.

Mi camino comenzó en septiembre, con la primera toma de contacto con la asignatura de economía. A pesar de que esta asignatura era obligatoria en el área que yo elegí de las ciencias sociales, mi idea era cursarla, ya que ,aunque no tenía un gran conocimiento de la materia, me parecía que el dinero y la economía eran uno de los ejes que mueven el mundo.

Y no más allá, la asignatura no solo no me decepcionó, sino que además me motivó y forzó a mejorar y aprender a lo largo del curso lectivo. Si tuviese que quedarme con una el área que más me gustó analizar elegiría el tema de la bolsa y las acciones. Aprendí que tener en tus manos 50,000 € (ficticios) es toda una responsabilidad que te hace sopesar todas tus decisiones y vivir las fluctuaciones del mercado como si tu equipo marcase un gol o perdiese un partido importante.

En cuanto a la asignatura, me ha gustado ver como es posible la incorporación de las TICs en la economía. También me gustó el ver la economía como una ciencia social y no como un conjunto de gráficas y problemas. Pero sin duda lo que más me ha gustado del curso ha sido ver mi mejora tanto en conocimientos como en capacidad de opinión en debate en temas de política y economía. Sin embargo, creo que también deberíamos haber realizado algún problema de carácter más matemático, pero esta claro que no hay tiempo para todo.

Para resumir el año de esta asignatura, me gustaría compartir esta imagen ya que se asemeja mucho a lo que he sentido a lo largo del curso:

Para mí, este año de economía ha sido un camino arduo pero gratificante, que me ha permitido aumentar mis conocimientos significativamente y avanzar en el mundo de la economía. Pero al contrario que en la foto, no es un camino que haya realizado solo, ya que he tenido el apoyo del profesor y de todos mis compañeros. Además, este camino no está ni mucho menos terminado. Este ha sido mi primer año de economía, pero me gustaría que mi futuro trabajo esté estrechamente relacionado a esta disciplina,

Lucha por la igualdad

Aunque hoy en día damos por contado que todos los ciudadanos por el mero hecho de serlo disponen de los mismos derechos civiles, no siempre ha sido así. Y si hoy vivimos en esta situación ha sido gracias a las personas que han dedicado parte de sus vidas a conseguir la igualdad.
Muchos son los hombres y mujeres que han luchado por la igualdad y, en algunas ocasiones han sido encarcelados o han perdido la vida. Martin Luther King, Nelson Mandela, Rosa Parks, Clara Campoamor...
Otro de ellos fue John Fitgeralz Kennedy, ex-presidente estadounidense asesinado en Noviembre de 1963. En uno de sus discursos, pronunció las siguientes palabras:

Nos vemos enfrentados primordialmente a una cuestión moral. Es tan antigua como las Escrituras y tan clara como la Constitución estadounidense.

Lo esencial del asunto es si se debe proporcionar a todos los estadounidenses igualdad de derechos e igualdad de oportunidades, si vamos a tratar a nuestros compatriotas estadounidenses como queremos que nos traten a nosotros. Si un estadounidense, por tener la piel oscura, no puede comer en un restaurante público, si no puede enviar a sus hijos a la mejor escuela pública disponible, si no puede votar por los funcionarios de gobierno que lo van a representar; si, en pocas palabras, no puede disfrutar de la vida plena y libre que todos nosotros deseamos, entonces, ¿quién entre nosotros estaría dispuesto a cambiar el color de su piel yponerse en su lugar? ¿Quién entre nosotros se sentiría feliz con las recomendaciones de tener paciencia y los aplazamientos?

Han pasado cien años de aplazamientos desde que el Presidente Lincoln liberó alos esclavos, pero sus herederos, sus nietos, no son completamente libres. Todavía no están libres de las cadenas de la injusticia. Todavía no están libres de la opresión social y económica. Y este país, con todas sus esperanzas y sus alardes, no será completamente libre hasta que todos sus ciudadanos lo sean.



Y es gracias a estas y muchas otras personas, que hoy solo tenemos que preocuparnos de la desigualdad económica (principalmente) y por eso merecen un reconocimiento.

Proyecto 11 y 12

Comenzamos nuevo proyecto, y, en este caso, vamos a estudiar e intentar comprender que medidas son necesarias para abordar los cuatro grandes problemas de la economía: la gobernanza, la pobreza, el medioambiente y la desigualdad (este último es el que voy a tratar más a fondo).

Para desarrollar el proyecto, que tiene como finalidad pensar entre todos un sistema que consiga solucionar dichos problemas, estamos realizando un padlet común en el cual cada uno de los grupos hará visible su trabajo de investigación y reflexión.

En mi caso, estoy trabajando con Silvia Campo sobre la desigualdad. Son muchos los teóricos, tanto de corte más liberal como de corte intervencionista, los que aseguran que sus sistemas son los que aseguran una mayor igualdad entre los ciudadanos. Por tanto, hemos decidido poner en tela de juicio a ambas visiones económicas para ver cual es la que tiene razón.

Os dejo una reflexión sobre "la desigualdad justa" ,que también se encuentra en el padlet, que realicé yo mismo.

Un saludo. Seguimos trabajando.

Proyecto 9 y 10: Habemus app

Saludos

Durante este periodo de tiempo (desde el 12 de abril hasta día de hoy) hemos realizado una serie de actividades:
1ª actividad:
La mayoría de mis compañeros han realizado un vídeo tutorial sobre la página de la Unión Europea. Sin embargo, yo he realizado la otra opción que se nos daba: Realizar una aplicación de móvil. En este caso, sobre el polémico TTIP.
La realización de este producto final me ha servido tanto para profundizar en temas de comercio internacional como para indagar en el mundo de infinitas posibilidades de las aplicaciones móviles.

TTIP 2ª actividad: Junto a mis compañeros Lucía Corral, Andrea González y Víctor Rioja, hemos estudiado las ventajas e inconvenientes del TTIP, para, posteriormente, intervenir en un debate en el que nos debíamos posicionar a favor de este polémico tratado. Pese al nerviosismo inicial debido a la inexperiencia en el campo de los debates, gracias al esfuerzo y al trabajo en equipo conseguimos defender nuestra posición en el debate con una argumentación sólida y basada en gráficos, estudios, webs de economistas... y una contra argumentación ingeniosa. De este trabajo obtenemos experiencia tanto en debates como en trabajo en equipo además de aprender a ser lo suficientemente críticos con todo y cuestionar los posicionamientos que nos parecen correctos y los que no.

En general y para resumir, este proyecto nos ha hecho estudiar y reflexionar sobre el comercio internacional y los diferentes tratados que este conlleva. Sin duda, un proyecto que volvería a repetir y que nos ha permitido trabajar tanto la parte teórica como la práctica.
Un saludo y nos vemos en el próximo proyecto.

Symbaloo

Mapa conceptual proyecto 9-10

Salu2!
Para comenzar a trabajar en el proyecto 9-10 he realizado un mapa conceptual sobre los apartados pertinentes del libro que tratan sobre el comercio internacional.
Además, este proyecto va a contar con 2 productos finales; la realización de un debate sobre si se debe o no implantar el TTIP(del cual haré entradas posteriormente). En este debate, he de posicionarme a favor del mismo. También haré otra entrada sobre mi posicionamiento persona.
Por otra parte, la realización de una app movil sobre el TTIP. Yo he decidido trabajar con la página web: ibuildapp

Este proyecto tiene una duración mayor que los anteriores ya que tiene mucho más contenido para trabajar. Tomo este proyecto con muchas ganas de aprender.

Aquí os enseño mi mapa conceptual, si tienes alguna duda o sugerencia, no dudes en contactar conmigo en mi correo: luisalbendea28@gmail.com

Producto final proyectos 7/8

Ya hemos terminado el producto final de este proyecto!
En esta ocasión, todos los alumnos de la clase hemos trabajado en conjunto para conseguir realizar un tríptico informativo sobre el Euro, el cual a mi parecer a quedado bastante bien, con la aplicación Windows Publisher.
Para realizar esta tarea, ha sido importante la buena comunicación que ha habido entre los tres "grupos" de trabajo. Cada grupo tenía una función, y como todos hemos cumplido plazos y expectativas, ha sido posible conseguir un buen producto final.
Los grupos han sido:
Realización de encuestas y cotejado de los resultados: Víctor Rioja, Lucía Corral, Silvia Campo y Valeria García.
Búsqueda de información: Jorge Rubio, Alicia Cotillas y Andrea Gonzalez
Diseño y trabajo informático: Luis Albendea
Con la ayuda del profesor, hemos conseguido sacar adelante este proyecto. A por el siguiente!
(Podéis ver los blogs de mis compañeros en la parte derecha de mi blog)

Las desventajas del Euro

En el mundo de la economía los debates son constantes. Sin embargo, últimamente, uno de ellos ha centrado el foco de atención: Las ventajas y desventajas del euro.
El número de partidarios es bastante superior al de detractores, pero estos, tienen claras sus premisas. A su vez, los detractores se dividen en dos grupos; Uno más extremista que aboga por romper cualquier lazo con la unión monetaria y otros que piden un tratamiento diferente para los países menos fuertes económicamente hablando.

Como lo que se conocen más son los argumentos a favor del Euro(que podéis encontrar perfectamente explicado en algunos de los blogs de mis compañeros) me dispongo a exponer y argumentar a favor y en contra sobre algunas de las diferentes discrepancias que tienen los detractores del euro respecto a este.

-Establecimiento de moneda única sin ningún sentido ni lógica. Con esta crítica se refieren a que el grupo de países que decidió tomar esta medida, lo hizo sin pensar en la disparidad de perfiles económicos de los países integrantes. Desde mi punto de vista, esta crítica es aceptable pero puede ser fácilmente contra-argumentada debido a que la rápida unificación monetaria tuvo otros beneficios.

-Pérdida del control sobre la política monetaria. Esta es una de las críticas más repetidas al tratar este tema. Sin una moneda común, en el ejemplo de países como España, Portugal, Grecia... , el Estado no tiene la posibilidad de devaluar la moneda y, así, reactivar la economía por medio de incitar las exportaciones.
Sin embargo, los partidarios del Euro aseguran que la devaluación de la moneda como manera de reactivar la economía es solo un círculo vicioso que conlleva a repetir esta devaluación hasta el punto de que la moneda nacional se sitúe a niveles mucho menores que la moneda del resto de países.

Día 3: La perseverancia

Día 3:
En la bolsa no gana el más inteligente, sino el más paciente.
Esto lo he aprendido mediante la práctica, tras mi inversión en Abengoa, ya con pérdidas de inversiones anteriores. Durante este periodo, las volátiles acciones de Abengoa han llegado a mínimos de 0,55 € la acción (recordemos que las compré a 0,76 € aproximadamente).
Fue duro aguantar las burlas y ver hasta un -25% de rentabilidad en mi marcador mientras que mis compañeros que invirtieron en otras empresas estaban teniendo beneficios. Sin embargo, la espera y la paciencia han dado sus frutos. Hoy, tras la noticia de que Abengoa evita el concurso de acreedores, sus acciones han abierto a 0,9 € y las he conseguido vender, a las horas, a 0´835 €.
Esta compra-venta nos ha proporcionado unos 19.000€ de beneficio, lo que me coloca con un 0,51% de rentabilidad.
Tras el rebote que ha dado la bolsa, yo creo que es un momento de demasiada incertidumbre para invertir, por lo tanto estoy a la espera de encontrar una noticia que me de alguna pista para encontrar una nueva ruta de inversión.




Un saludo

Mapa conceptual proyecto 7 y 8

Buenos días,

tras el parón vacacional vuelvo con más fuerzas y ganas que nunca, así que, en esta entrada, os presento mi mapa conceptual del proyecto 7 y 8, puesto que van juntos en el apartado teórico.
La calidad de la imagen es buena, por lo que se puede ampliar.

Espero que os sirva de utilidad y si tenéis alguna observación, podéis contactar conmigo mediante las siguientes vías:

Twitter: @Lalbendea

Correo electrónico: luisalbendea28@gmail.com

Un saludo

Diario de inversión : Día 2

Día 2:
Una catástrofe a ocurrido, el precio de las acciones de Arcelormittal ha bajado un 10% debido a la gran deuda que la empresa acumula y a la realentización económica que esta sufriendo China(principal compradora del Acero que esta empresa produce)

Al ver esta tendencia de la bolsa a ir a la baja, decido vender mis acciones de tubacex con un 0,43%  de rentabilidad, lo que me permite cubrir gastos de corretaje.

Sin embargo,sobre las  6 de la tarde, una noticia asalta todos los periódicos digitales: ABENGOA FIRMA UN ACUERDO DE SANEAMIENTO. Esto, según mi interpretación, significa que las acciones de esta empresa, que son muy volatiles y están a un precio aproximado de 0,76€ al momento de cierre de bolsa, van a subir de precio y se estabilizaran debido a lo atrayente que son para los inversores unas acciones saneadas de deuda. Según el periódico digital cincodías, Abengoa, con su nuevo acuerdo, eliminará las acciones B, lo que significará un aumento del precio de las acciones A.

Esto me lleva a hacer un movimiento muy arriesgado que puede tanto dármelo como quitármelo todo. Vendo mis acciones en Arcelormittal, a pesar de tener una rentabilidad negativa del 10%, para ir con todo a por ABG.

He cerrado el día con 62.800 títulos de ABG valorados en unos 45000€. Mañana va a ser un día crítico en el que puedo conseguir unos beneficios extraordinarios que devuelvan mi rentabilidad general a unos datos positivos, o en el que la bolsa no reaccione como espere y me de un batacazo que me deje con una rentabilidad pésima.

Cabe destacar, que mañana Mario Draghi hará públicas las decisiones monetarias de la zona Euro, pero se prevé que serán unas noticias positivas que estimularan un movimiento de la bolsa al alza.

Diario de inversión. Día 2

Con motivo del comienzo del proyecto 7, vamos a realizar un juego virtual de bolsa propuesto por la UBU.

         Día 1:
El primer día he decidido comenzar apostando fuerte por Arcelormittal, 35000 € invertidos comprando la acción a las 10:00 a 4,7 €.
Además, también he adquirido 5000 € en acciones de Tubacex a un precio de 2,03€.
La razón por la que apuesto por estas empresas es debido a su gran influencia en sus sectores profesionales y las reuniones para plantear el aumento de capital que tendrán en los proximos días.

Aprovechando la subida de las acciones de Abengoa, a las 15:00 decido invertir los 9000€ restantes en este activo tan volatil. El cual me ha dado un 25% de rentabilidad antes de que haya acabado el día. Sin duda, las noticias sobre su saneamiento por parte de importantes bancos, llevaron a esta corriente alcista en sus precios.

A la espera de ver como evolucionan las acciones de MTS y TUB, cerramos este primer e intenso día de inversión.

¿Qué es el mercado laboral?

¡Saludos!
Podría perfectamente definir el mercado laborar de muy diversas maneras pero... como dice el refrán: "una imagen vale más que mil palabras". Así que os propongo la visualización de este vídeo del canal de youtube de citedeleconomie que es un canal en francés con algunas aportaciones en castellano de un nivel bastante adecuado y una presentación dinámica pero que no cae en el infantilismo.

En este vídeo nos explican en 6 minutos lo que podríamos tardar en leer en una hora. Aquí reside la importancia de los contenidos audiovisuales, no solo en la vida cotidiana a modo de pasatiempo, sino en el entorno académico. La tendencia actual es la utilización de muchos más recursos de este tipo que pasan a substituir a las ponencias de un solo profesor hablando toda la hora,

Espero que este vídeo os haya sido de utilidad y hayáis aprendido algo sobre el interesante mundo del mercado laboral.
¡Que tengáis un buen día!

Producto final P6

Saludos!
Para este proyecto 6 Andrea González y yo, hemos realizado un trabajo en linoit.com sobre el desarrollo de los sectores productivos a lo largo de la historia.

Espero que os sea de ayuda y aprendáis algo sobre este tema.
Un saludo y espero que hayáis tenido un gran fin de semana!

Producto final P5

Para despedir el proyecto 5, teníamos que realizar un videotutorial explicando nuestro mapa conceptual. Yo, con la ayuda de Andrea González he realizado este trabajo de una manera diferente, dándole un enfoque "televisivo"

Espero que os haya gustado.
¡Un saludo y que tengáis un buen día!

Mapa Conceptual P6

Nuevo proyecto, y como ya hemos añadido a nuestra metodología, toca hacer mapa conceptual de la parte teórica. Este proyecto trata principalmente del mercado laboral.
En este mapa he intentado añadir una novedad técnica: Cambiar el color de los cuadros que hablan sobre las medidas contra el desempleo.

Espero que os haya gustado y/o servido. Acepto todo tipo de sugerencias, correciones, debates económicos... Podéis contactar conmigo tanto por los comentarios del blog como en mi correo electrónico( luisalbendea28@gmail.com )
¡Un saludo y que tengáis un buen día!

La gobernabilidad en España

Saludos!
Navegando por la web me he encontrado con un vídeo tronchante del programa humóristo de TV3 Pòlonia.

En el video, tratan la gobernabilidad de España a modo de juego de lógica, en el cual critican mediante el humor todas las "líneas rojas"e individualismos por los cuales hoy, casi tres meses después de las elecciones, no se ha formado gobierno.
Los chicos de Pòlonia expresan todas los posibles gobiernos pero en todos siempre hay uno o varios inconvenientes.
Dejando a parte el humor, me parece que el proceso de formación de gobierno tras las elecciones está siendo lento e ineficaz y que, además, está cansando al español de a pie ya que no ve una voluntad política de formar un gobierno.
Al extrapolar está situación, siento envidia sana hacia los países nórdicos(sí, esos a los que tanto les gustaría a nuestros políticos que España se pareciese) ya que, sus políticos, más allá de enfangarse en el "y tú más" típico de niños, se preocupan por conseguir leyes a largo plazo en materias importantes de la sociedad como la educación o la sanidad.

Por otra parte, pensando en el futuro de España, ¿Qué crees que nos beneficiaría más como país: un "gobierno del cambio", un "gran pacto" o la repetición de elecciones?
Espero tu respuesta en mi twitter: @LAlbendea
Un saludo y espero que disfruteis del fin de semana.

Mapas conceptuales P5

Buenas, he tenido el blog parado este periodo de tiempo debido a la falta de tiempo.
Pero a partir de ahora, vuelvo más fuerte y con más ganas que nunca.

Introducciones a parte, en esta entrada quiero enseñaros los mapas conceptuales del Proyecto 5 que he realizado. A petición del profesor Jesús Diez, hemos incorporado una nueva herramienta de trabajo para realizar nuestros mapas. Se trata de CMAP-TOOLS, un programa simple pero conciso, es decir, todo lo que buscamos a la hora de realizar un mapa conceptual.

A continuación os dejo dos mapas conceptuales.

Un saludo. Nos vemos en la próxima entrada :D

Toma de contacto con el proyecto 5

  Tras finalizar el producto final y tras la exposición a falta de realizar, damos por cerrado el proyecto 4.

  Para tener una pequeña toma de contacto antes de comenzar con la parte teórica, he visualizado el siguiente vídeo:
  

  Un vídeo que basa la parte visual de su explicación en una serie de dibujos simbólicos pero sin parecer un audiovisual preparado para niños. 

  Este vídeo habla de como un gasto público, dando el ejemplo puntual de Venezuela, puede llevar a uno de los países más importantes a nivel económico de Sudamérica a un periodo de continuas crisis.

 Desde mi punto de vista, con este vídeo CEDICE es capaz de expresar la idea que persigue su fundación: tener un gasto público razonable, a la par que unos servicios para la ciudadanía(sanidad, educación...) eficientes y de calidad.

  Seremos capaces de debatir más a fondo y con mejores argumentos el contenido teórico más adelante, pero aprovechando que ya sabemos que tendremos que realizar un vídeo explicativo como producto final del proyecto 5, cabe resaltar la simplicidad y la cantidad de contenido que expresa este vídeo. Sin duda, debemos tomar como referencia vídeos como este para ser capaces de conseguir un producto final de calidad.

Producto final del proyecto 4

  Tras varios días de trabajo, Lucía Corral y yo, hemos terminado un trabajo en el que hemos focalizado sobre los diferentes tipos de indicadores que existen actualmente para comparar países.
  Tratando noticias sobre diferentes índices( PIB, FNB, IP...) he aprendido sobre la importancia de los mismos, no solo por su utilidad a la hora de comparar economías internacionales, si no también por como pueden llegar a influenciar a las personas de a pie. Un gran ejemplo es Chip Conley, un empresario hotelero estadounidense que fue capaz de valorar menos los números y emplearse a fondo para conseguir la felicidad. Gracias a estos ideales, que obtuvo de diferentes fuentes( una empleada, el rey de Bután, Amartya Sen...), consiguió sacar a flote su empresa y triunfar en un mercado tan difícil como el hotelero.
 Sin duda, realizar este proyecto me ha ayudado a obtener un punto de vista diferente al que tenía previamente, dándome cuenta de que los números son importantes, pero siguen siendo solo números.


  Para visualizar el trabajo en storify, pincha aquí.